【感想】はじめて哲学する本

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　日本の教育に、哲学という学問は重要視されていなかったように思う。自分の受けてきた教育も、知識偏重で、何のために勉強するのかという答えも用意されていた。いい学校に入って、いい会社に入ることが幸せな人生だと。しかし、社会が成長から成熟に入り、様々な価値観のもと、誰も正しい答えを導きだすことができない。問い続けるしかないのである。そこから自分なりの答えを出すことができるか。だからこそ、今の子どもには哲学的な思考が求められているのかもしれない。

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(まとめ)
・人生について哲学するとは「問いかけ続けること」「疑うこと」

・男が生きるには、建築や宗教のような壮大なテーマが必要とされる。039

・テレビは物事を「二項対立」の構図で描く傾向があり、世の中を単純化しすぎている。
　→テレビを見過ぎると、◯か☓など単純な判断や、パターン認識しか出来ないヤツになってしまう。

・子供の頃は「自分を中心に地球が回っている感覚」「全能感」→やがて現実を知る。084～095
　→「自由」には「責任」がともない。「権利」には「義務」がともなう。
　→「自由」や「権利」を行使して思いどおりに事を進めるためには、それに応じた分の貢献が必要だ。それができないやつは「自己チュー」だ。

・クレジット(他者からの信頼)には「人間関係のバランス」が含まれる。102

・「知」「徳」「体」と「情報編集力」が重要。106
　「情報処理能力」はジグソーパズルの能力、発展途上国で重宝。「情報編集力」はレゴ・ブロックに要求される能力、成熟社会に必要とされる。

　「情報編集力」を進化させる5つの技術
　1.コミュニケーションする技術(異質な人間と交流し自分を変化させる技術)
　2.ロジックする技術(論理的に帰納・演繹しながら筋道を立てて考える技術)
　3.シュミレーションする技術(頭の中でモデルを作って実験し、類推する技術)
　4.ロールプレイングする技術(他人の身になり、どう考え思うか想像する技術)
　5.プレゼンテーションする技術(相手の頭の中に自分の考えの像を結ぶ技術)

・幸せとは、一番近くにいる人を一番好きでいられることで、遠く離れてしまった人に「お帰り」と言えることで、助けを求められたらいつでもどこでも駆けつけられること。(重松清の「幼子われらに生まれ」)

・個性は他者との間(インターフェイス)に発揮される　135
　　新しい環境や境遇によって新しい自分が発見される。

・今の時代は「幸福」の一般解さえ無い。自分の「幸福論」を自身でクリエイト(編集)しなければならない。140

・周囲を驚かせろ！誰のようでもない姿になれ！　まずは真似からでいい。　141

・「超便利で安全な社会」
　コミュニケーション技術と、知恵を出して工夫すること、リスクやストレスへの耐性。に注意すること。168

・なぜ神様はみんなを助けてくれないのか？その答えを追求したいのなら、遠藤周作の「沈黙」を熟読せよ。

・「衣食住」→「遊学働」→「真善美」　役に立つばかりが価値観じゃない。198

・日本人の「自己肯定感(セルフ・エスティーム)」が揺らいでいる。「ナナメの関係」の減少。
　→自分の地盤を固めよう。
　→この世に誕生して、両親や祖父母、周囲の人達を喜ばせたことに誇りを持とう。
　→「自分ブランド」を築こう。
　→属する組織で語る人生ではなく、自分で切り拓(ひら)く人生を歩もう。
　　会社や肩書きで自分を語る人ではなく、技術を持ったプロになろう。
　　たった一人の「かけがえのない自分」へ

　「死」について
　・人生には限りがあるから、残っている時間、そこで出逢う人、いまここで起こること、めぐり会う体験のすべてが、限りなく愛おしく思えてくる。
　「死」を思うことを恐れることはない。それは「生」を輝かせる道具だから。

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